El Consell d’Infants de Cornellà hace balance del curso escolar

El Consell d’Infants de Cornellà hace balance del curso escolar
Encuentro virtual con el Consell d'infants de Cornellà

En la última sesión del Consell d'Infants de Cornellà, las niñas y los niños de este órgano de participación, se reunieron de forma telemática con el alcalde de la ciudad Antonio Balmón, la concejala de Educación, Juventud y Acción ciudadana, la jefa del Departamento de Políticas de Familia y los dinamizadores de este. Los alumnos y alumnas participantes, representantes de cada una de las escuelas del municipio, explicaron las acciones desarrolladas y los aspectos trabajados a lo largo del curso, y también presentaron sus propuestas de mejora para la ciudad de Cornellà de Llobregat.

Acompañados de una presentación virtual, resumieron lo que se había hecho en los encuentros mensuales -de octubre a junio- del Consell d'Infants, desde el que se han trabajado las temáticas siguientes:

 o   Dia Internacional de la Infancia (20 de noviembre)

 o   Objetivos de Desarrollo Sostenibles.

 o   Impulsado en sesión del Consell d'Infants, se hace llegar a las escuelas la Campaña de Reutilización y Reciclaje pata evitar el uso de los plásticos.

 o   Trataron el Feminismo. En Cornellà pudieron visitar la exposición "Feminista havies de ser", junto con sus familias.

 o   Dia Mundial de Concienciación sobre el Autismo (2 de abril).

 o   Hicieron la votación para los cargos de presidente/a, vicepresidente/ del Consell d'Infants de Cornellà y para los representantes participantes del CNIAC (Consell Nacional a l’Observatori dels drets de l’infant de Catalunya) y suplentes.

 o  Explicaron sus propuestas de mejora para a la ciudad, compartiéndolas entre compañeros/as del Consell.

El Alcalde recibió las propuestas de mejora de la ciudad en torno a las temáticas de espacios verdes, parques y plazas, instalaciones lúdico-deportivas, calles, escuelas, inclusión, no contaminación y energías renovables, grafitis y otros, y dio respuesta a todas las cuestiones que planteaban los niños.