Científiques

La bretxa de gènere en el sector de la ciència, com també a les matemàtiques o l’enginyeria, és persistent a tot el món en l’àmbit formatiu, a més s’accentua quan es trasllada a l’àmbit laboral, i es multiplica en acotar-ho als llocs de responsabilitat.

Com a administració pública, progressista i feminista, tenim el deure de prendre mesures per combatre això, per suturar aquesta desigualtat. Just fa dos mesos que la Universitat de Barcelona i l’Ajuntament anunciàvem la creació d’una càtedra sobre perspectiva de gènere i feminismes, i un dels punts clau és recolzar investigacions en l’àmbit de la ciència, i promoure l’acostament de les nenes i joves estudiants a aquestes disciplines. Durant aquest mes, escoles de Cornellà rebran la visita de científiques que donaran testimoni de les seves experiències, i del per què van triar investigar i fer recerca en un àmbit tant important del coneixement.

Les visites es fan en el marc que, justament, l’11 de febrer està designat per les Nacions Unides el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència. Una commemoració jove –data de 2015-, cosa que ens adverteix que segur que tenim feina per fer, ens hem de posar les piles. Amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible per a 2030 com a guia, però amb una motivació genèrica ben clara: començar per la igualtat d’oportunitats en els estudis per poder traslladar-la al coneixement, la clau més poderosa que tenim per fer un món millor.